贵州纳雍：校园文化墙化身文化“强”及校园里建起“家国”墙青岛新世纪学校让学

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　　走进贵州省纳雍县第八小学,布局科学合理教学区、运动区,校园环境怡人,教室明亮宽敞,映入眼帘的是“社会主义核心价值观、教育方针和办学理念”等内容,一股浓郁的文明气息流淌在校园的每一个角落。
　　据了解,纳雍第八小学于2018年秋季建校以来,学校紧紧围绕立德树人根本任务,多措并举稳步推进“第一课堂”和“第二课堂”的有机融合,打造特色文化墙,以文化人,以德育人,形成智体兼修良好氛围。
　　一步一世界,一墙一风景。纳雍第八小学巧用文字、图片等形式融合,在教学楼外墙、走廊、学校围墙等位置,把“空白墙”变成一面面精美的“文化墙”。
　　纳雍第八小学文化墙囊括党建文化、理念教育、红色文化、德育文化、校园安全文化教育、国学经典、体育项目、荣誉文化、学生作品等内容,构成和谐的育人氛围。
　　图文并茂、内容丰富多彩的文化墙丰富学生课内外知识的同时,也为校园增添了一道亮丽的风景。
　　纳雍第八小学“文化墙”彰显价值观念、办学思想和行为规范,以“春风化雨,润物无声”的效果达到学校的育人功能。
　　漫步校园,一幅幅美丽的画卷呈现在眼前,学生经常在课间停驻脚步,在文化墙前阅读知识,交流看法,各抒抱负。
　　“我喜欢写诗,有空时总和几个同学一起阅读写在墙上的诗,背诵古诗,学习写作。”五(4)班学生李紫月说。
　　读史让人明智。荣获学校党史知识竞赛一等奖的六(13)班宋毅说:“我对历史比较感兴趣,每天我都会学习一下学校墙壁上的历史知识,了解我们党辉煌历史。”
　　“走在校园,令我印象深刻、震撼的是‘四有’‘三者’好老师板块内容,始终让我铭记教书育人的使命和责任,也是作为教育者所追求的方向。同时,文化墙对于学生养成教育有很好的引领作用。”学校德育主任王荣国如是说。
　　文化墙既提升学校文化品位,还拓宽育人的渠道。“我们学校打造了旗帜鲜明讲政治、突出特色有亮点的文化墙,最大限度挖掘文化育人新动能,做到校园文化和学校发展同频共振,以校园文化熏陶助推学校教育教学质量提升。”学校校长陈付江介绍。
　　“学校通过打造特色党建文化墙,充分发挥党建红色引领作用,将党建文化外化于行,内化于心;同时激发学生爱国爱党情怀,启迪学生的心智,凝聚合力,助力学校高质量发展。”学校党支部负责人黎律说。
　　纳雍教育科技局有关负责人说:文化墙融教育性、知识性和艺术性于一体,让文化浸润在每一所学校的每一个角落,营造舒适学习生活环境,给学生以潜移默化的熏陶,激发学生学习活力。
　　据了解,目前纳雍县内的所有学校依托文化墙建设,构建多层面的育人环境,强化学校文化引领作用,真正把学生带入知识的海洋,洗涤学生心灵,浸润学生心田,让校园“活”起来,为学校注入了新的生机与活力,助力纳雍教育高质量发展。
　　原标题：校园里建起“家国”文化墙 青岛新世纪学校让学子们在书香中根植家国情怀
　　新学期开学季，青岛新世纪学校以“家”“国”二字拼成的中国地图文化墙在微信朋友圈里火了起来。在青岛新世纪学校的教学楼里，有一个以“博学”为主题，集图书馆、校史馆、博物馆、艺术馆为一体的文化厅，这面文化墙就设立在厅中教育文化墙。文化厅是师生开展阅读、上课、沙龙、辩论、学术交流等活动的重要场所。在这里，伴着书香，展示着巨大的中国地图、学校校史、优秀毕业生，厅中还配备了多功能阅读机，沉浸式引导师生博览群书。
　　金秋开学，重回校园的青岛新世纪学校学子们发现教学楼变样了。“家国情怀教育是学校一直以来十分重视的内容，陈校长和老师们一直想要为同学们创造一处家一般的图书馆，同时设计一处沉浸式体验家国情怀的多元文化厅教育文化墙。今年暑假伊始，世纪文化厅就开始了蜕变之路，等待着开学之时让同学们眼前一亮。开学后，世纪文化厅成了同学们争相打卡的校园网红景点。”青岛新世纪学校大队辅导员王帅告诉记者，开学典礼上，校长陈英为“世纪文化厅”揭幕。
　　“开学第一天来到学校，我都惊呆了，整个大厅里都是同学们情不自禁发出的惊叹声。教学楼里以前很普通的白墙大厅不见了，映入眼帘的是一张特别大的中国地图和大量书籍，我和同学们迫不及待地参观起来。暑假实践成果展示区里有很多同学的获奖精彩瞬间，除此之外，航模、朗读机都让我们兴奋不已，大家都在尽情探索这片区域的美妙之处。”新世纪学校六年级（1）班的聂至柔告诉记者，自己平时非常爱读书，如今世纪文化大厅里到处都是好书，省了自己去查找书单的繁琐，“大厅里每个系列、每种主题的书籍自己都非常感兴趣，在这里沉浸式阅读将是一种享受。”
　　记者在采访中了解到，学校对整个大厅进行了重新设计，书籍是展示中的主要元素，5米多高“顶天立地”的书架上，最上面两层是中外名著、财经、艺术、英文等种类书籍的推荐书目，营造出大图书馆的氛围感，提高同学们的阅读兴趣和阅读自豪感。在孩子们触手可及的藏书格子里，摆放了教育部推荐书单中的书籍以及老师精心挑选的名著与绘本，所有书架全部摆满，藏书总量接近4000本。一台智慧化的多功能阅读机很是吸睛，它为阅读带来了新方式，同学们不仅可以在此处阅读，还可以利用机器查阅、朗读文章或者听歌曲，掌握新的阅读技巧，让阅读少一分枯燥。
　　一走进世纪文化厅，映入眼帘的是一幅“中国红”颜色的中国地图，地图上用活字印刷元素拼出了“国”“家”两个大字 ，满满的家国情怀氤氲着整个大厅。“在地图中青岛的位置上，放置了新世纪学校的校徽，寓意我们在中国的土地上办中国的教育。作为学生，应当从小树立强国有我的志向，努力创造自我价值，民族自豪感、家国情怀应根植在大家心中。”王帅介绍道。展板上，红底映衬下的经典红歌《国家》的歌词入眼也入心，同学们必定会随着阅历的增加，而对这烂熟于心的歌词有更深的理解。
　　在世纪文化厅通往教室的入口处，温暖的“你好”标语，提醒同学们时刻要有精气神，要懂礼貌。“如同校训‘让我们成为有教养的人’所说，学校希望同学们在暖阳教育下，在世纪文化厅中自信展示、快乐收获，带着自己的信心和勇气，带着新世纪学校的素养、品格和气息，用最美的微笑、最阳光的心态走向未来，走向世界。”王帅说道。
　　在文化厅的角落摆放着一架精美的钢琴，文化厅的各项装饰品中还有充满艺术感的石膏像，新世纪学校想把艺术气息以润物细无声的方式传达到学生心中。展示墙的“格子”里，不仅可以放书，更可以进行学生们的艺术特色作品展示。大厅中心的廊柱经过重新设计修葺后，承担起了学生暑期实践成果展示的任务。一张张照片里，同学们与自己的实践活动成果合影，笑容无比灿烂，每个同学都能从中找到成就感。
　　可以看出，青岛新世纪学校的“暖阳文化”融合在校园的各个角落里，与世纪文化厅的理念遥相呼应。教学楼每一级台阶都展示了一所中外著名学府，同学们从新世纪学校“出发”，在上楼的过程中“走向”一所所耳熟能详的大学，了解它们的校风校训、校园风貌，也让成才的种子早早埋进心田。
　　“‘暖阳教育’旨在创建温暖的校园文化、凝聚的教师团队、和谐的师生关系、优异的教育质量。青岛新世纪学校要用‘温润细腻，春风化雨’有温度的管理模式，以‘新沐暖阳 世纪花开’文化特色底蕴的暖阳教育为载体，从管理、学校、教师、学生、家长等发展路径深入改革创新，促使学校不断成长为具有幸福感、高质量的现代化民办教育旗帜学校。”青岛新世纪学校校长陈英在采访中告诉记者。
　　学校秉持“用明天的眼光办今天的教育”的办学理念，始终以当代世界教育的高标准来构思、筹划、决策、实施和建设，教学实践中外结合，教育内容古今交融，培养具有“家国情怀、国际视野”的有理想、有担当、有本领的时代新人。目前在“暖阳教育”特色品牌的建设中，学校已经梳理出整套“暖阳教育”文化，并进行解读，在广大师生、家长中以及社会上得到了广泛的教育认同。同时，学校还逐步打造了系列“暖阳”品牌文化。新世纪学校的校园里有一棵百年法桐，春葱郁，夏繁茂，秋金黄，冬挺拔，一年四季姿态优美，伴随着师生的欢声笑语，见证着新世纪学校的蓬勃发展。以此为依托，学校研发了“树本育人 四季出色”“树文化”校本课程，实现全环境立德树人美好教育生态。
　　“暖”字串联着新世纪学校的发展，学校引领全体学生开展“暖+”行动（暖观、暖闻、暖述、暖思、暖行），学习“暖阳”课程，体验“暖阳”活动，成立“暖阳”社团……不断构建适合学生发展的“暖阳五育”德育体系。让“暖”文化陪伴引领学生贵州纳雍：校园文化墙化身文化“强”及校园里建起“家国”文化墙 青岛新世纪学校让学子们在书香中根植家国情怀，努力为每一个孩子提供适合发展成长的路径，让其沐浴在世纪校园的暖阳中成长，成为最闪光的自己，照亮自己，温暖他人。通过建设家庭教育指导队伍、暖阳家庭教育专题课程和暖阳家校亲子活动，引导家长理解并掌握正确的家庭教育理念和方法，共同实践家校协同育人，通过共识、共谋、共为，营造全校重视支持家庭教育的浓厚氛围，点亮家庭暖阳教育。通过多渠道建立暖阳家庭品牌，促进家校社协同育人多方位发展。打造暖阳教师团队，通过系列“暖阳党支部”“暖阳团建”“暖阳教科研”“暖阳校长领学”等活动，引导教师“师德师风”及“教育教学”双成长。全方位引领教师立德修业、铸魂育人，实现个人与团队双提升。“新沐暖阳 世纪花开”意在世纪学子在世纪校园中，在世纪教师的爱与温暖中，向暖而行、向阳成长，繁花盛开直至成长为一棵棵参天大树，也寓意着“世纪教师 桃李芬芳”。
　　学校规范梳理完善校歌、校徽、校旗等各类校园文化标识，全方位打造“暖阳世纪文化”，设计了主题标语“新沐暖阳、世纪花开”，建设了世纪文化厅、暖阳教师团队，开展了“暖阳少年心向党”党建文化、“新世纪号”宣传、“小暖阳入学季”幼小衔接、“世纪研学”、“世纪文创”等活动，打造了“世纪种植园”“世纪餐厅”……学校精心设计每一座楼、每一个楼层的文化主题，让每一面墙壁闪耀着“暖阳”光辉，成为孩子们健康成长的温暖元素。返回搜狐，查看更多华为广角镜头